2023年5月14日，在2023職業(yè)教育周活動(dòng)期間，校數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)開(kāi)展“生活中的數(shù)學(xué)建?！毙麄骰顒?dòng)。

本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)習(xí)通APP展覽全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撐呐c獎(jiǎng)狀，展示易拉罐和包裝盒的最優(yōu)設(shè)計(jì)、排隊(duì)檢測(cè)模型、藥物在體內(nèi)分布等生活中的數(shù)學(xué)模型，使更多同學(xué)接觸并了解數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)建模的熱情。

數(shù)學(xué)建模是在專業(yè)情境中，從數(shù)學(xué)視角發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題，進(jìn)而構(gòu)建模型并求解模型，然后檢驗(yàn)結(jié)果并改進(jìn)模型，最終解決實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)建模是數(shù)學(xué)基本特征的應(yīng)用性的反映，是用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的具體表現(xiàn)，是搭建現(xiàn)實(shí)世界與數(shù)學(xué)應(yīng)用的橋梁。數(shù)學(xué)建模是通過(guò)數(shù)學(xué)語(yǔ)言和方法，建立和求解模型、檢驗(yàn)和完善模型、近似刻畫(huà)并解決實(shí)際問(wèn)題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。

本次活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生更好地了解了數(shù)學(xué)建模，感受數(shù)學(xué)在學(xué)生專業(yè)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展中的重要作用，對(duì)培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模能力，開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用眼界都具有重要意義。