2025年，福建船政交通職業(yè)學(xué)院充分發(fā)揮全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地的示范引領(lǐng)與輻射帶動(dòng)作用，為我校及福建技術(shù)師范學(xué)院、福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建幼兒高等師范專科學(xué)校、閩江師范高等?？茖W(xué)校的327名畢業(yè)生成功開(kāi)班實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金“宏志助航計(jì)劃”高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員全部通過(guò)考核順利結(jié)業(yè)，基地2025年度培訓(xùn)工作圓滿完成。
本年度的培訓(xùn)課程緊扣當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)與學(xué)生核心需求，涵蓋職業(yè)探索、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試通關(guān)、求職心理、職場(chǎng)禮儀等模塊的立體化課程體系。不僅有名師理論授課，更注重案例研討、情景模擬、小組實(shí)戰(zhàn)等互動(dòng)環(huán)節(jié)。為確保培訓(xùn)效果，基地實(shí)施了精細(xì)化的教學(xué)組織與管理。核心技能課程采用小班研討、情景模擬，現(xiàn)場(chǎng)面試等形式，確保每位學(xué)員獲得充分互動(dòng)與個(gè)性化反饋。模擬面試環(huán)節(jié)特邀企業(yè)HR擔(dān)任評(píng)委，創(chuàng)造高度仿真的求職環(huán)境，錘煉學(xué)員臨場(chǎng)應(yīng)變能力。通過(guò)精細(xì)化的培訓(xùn)實(shí)施，確保學(xué)習(xí)成效落地。
基地在服務(wù)與支持上建立了完善的全過(guò)程服務(wù)跟蹤體系。通過(guò)開(kāi)展個(gè)性化咨詢延續(xù)，為學(xué)員提供結(jié)業(yè)后的“一對(duì)一”預(yù)約咨詢通道，針對(duì)其在后續(xù)求職中遇到的具體困惑，提供持續(xù)指導(dǎo)。通過(guò)問(wèn)卷與訪談定期回訪學(xué)員，跟蹤學(xué)員的簽約去向與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，收集成功案例與反饋意見(jiàn)，用于優(yōu)化未來(lái)培訓(xùn)設(shè)計(jì)。培訓(xùn)期間基地連續(xù)舉辦宏志助航計(jì)劃校園專場(chǎng)招聘會(huì)，吸引超過(guò)500家用人單位參與，累計(jì)提供實(shí)習(xí)就業(yè)崗位10000余個(gè)，招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)設(shè)“簡(jiǎn)歷門診”，助力學(xué)員優(yōu)化簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)、提升求職競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)服務(wù)的有效銜接。
來(lái)自同城某高校理工科專業(yè)的小陳，此前對(duì)自身職業(yè)方向感到困惑。參與培訓(xùn)后，通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)、行業(yè)深度解析及校友經(jīng)驗(yàn)分享，他重新審視個(gè)人優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)業(yè)前景，最終將求職目標(biāo)錨定于快速發(fā)展的新能源技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。培訓(xùn)導(dǎo)師指導(dǎo)其針對(duì)性地修改簡(jiǎn)歷、準(zhǔn)備面試，如今他已成功簽約一家知名新能源企業(yè)?！芭嘤?xùn)像一盞燈，照亮了我從未仔細(xì)思考過(guò)的路徑。”小陳感慨道。
2025年度培訓(xùn)的成功實(shí)施與跟蹤服務(wù)，標(biāo)志著我?；卦诋厴I(yè)生就業(yè)能力提升工作上進(jìn)入了系統(tǒng)化、長(zhǎng)效化的新階段。未來(lái)，基地將繼續(xù)完善“集中培訓(xùn)-精準(zhǔn)指導(dǎo)-跟蹤幫扶”的全鏈條服務(wù)模式，深化與同城高校及用人單位的協(xié)同，構(gòu)建更強(qiáng)大的就業(yè)賦能生態(tài)，助力更多學(xué)子更高質(zhì)量更充分就業(yè)。