9月25日下午，“優(yōu)·美”教學工作坊在北區(qū)7號樓心理中心圍繞《大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》課程第一講“初識職業(yè)生涯” 展開了一場深入而富有成效的集體備課活動，朱涵老師主講，全體專職教師、兼職輔導員及外聘老師共同參與。
朱涵老師首先闡述了課程的基本框架和課程考核要求，結合具體知識點，重點呈現(xiàn)如何將二十屆三中全會精神與職涯教學體系相融合，讓職涯課堂成為鑄魂育人的場景。隨后朱涵老師結合本校特色和教學經(jīng)驗，分別就職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、生涯規(guī)劃的內(nèi)涵、大學處于職業(yè)生涯的階段等內(nèi)容進行說課，從教學目標、教學內(nèi)容、教學步驟、課外任務等幾個方面分享了她的教學思路，并對車日路模型、如何喚醒職業(yè)生涯意識等方面的內(nèi)容做了系統(tǒng)講解，詳細闡述了教學方法和理念。朱涵老師的講述條理清晰、層次深入，既有理論支撐，又有具體可行的實際操作分享，得到了在場教師們的廣泛認同與共鳴。
在集體備課討論環(huán)節(jié)，教師們就教學內(nèi)容結合實際案例對各個知識點進行了詳細的講解和討論。同時，教師們還就如何激發(fā)學生的學習興趣、提高課堂參與度提出了許多寶貴的建議。例如，可以采用小組討論、案例分析、角色扮演等教學方法，讓學生在互動中更好地理解和掌握職業(yè)規(guī)劃的知識。在教學資源的分享環(huán)節(jié)，教師們紛紛介紹了自己收集的相關資料，包括書籍、文章、視頻等。這些資源豐富了教學內(nèi)容，為教師們提供了更多的教學素材。
最后，教研室主任李想對本次集體備課進行了總結。她強調(diào)，大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展課程對于學生的未來發(fā)展至關重要，教師們要以高度的責任感和使命感，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
通過本次集體備課，教師們不僅在教學內(nèi)容和方法上達成了共識，還增強了團隊合作意識和凝聚力。同時，本次集體備課也為后續(xù)課程的開展積累了寶貴的經(jīng)驗，為推動馬克思主義學院教學工作的不斷進步發(fā)揮了積極作用。